课程与教学论（计算机科学与技术教育研究）（学硕）

一、培养目标

通过本学科专业培养能够从事学科教育方面的教学、科研、管理的高层次人才。学位获得者应具备坚实的基础理论和较宽广的专业知识；系统掌握具有中国特色的社会的教育理论和西方教育理论；了解国内外教育理论发展的最新成果和应用；具有相关学科知识；较熟练地掌握一门外语，阅读专业外文资料。既有宽厚的人文科学基础知识、扎实的教育学科专业知识和较高科研能力的课程与教学论学科的科学研究人员、高等师范院校学科课程与教学的教师以及教育教学管理人才。

二、学科方向与主要研究内容

 三、学习年限及学分要求

1、学习年限

硕士研究生基准学制为3年，因研究工作需要延长学习年限，硕士研究生可以向研究生处申请延期。延期毕业的学习总年限一般不超过6年。每次申请延期时间最长为1年。延期期间，学校不划拨培养费，不享受奖学金。在规定的学习年限内未完成学业的硕士研究生，学校可根据实际情况，分别给予结业或肄业。

2、学分要求

硕士研究生学习期间，至少应修满34学分（最高不得超过38学分），其中公共必修课不少于7学分、学位基础课不少于10学分、学位专业课不少于6学分、专业方向课不低于9学分，实践环节不少于2学分，均应按培养方案规定的教学要求进行成绩考核。经考核通过方能取得规定的学分。

软件工程（学硕）

一、培养目标

培养热爱祖国，遵纪守法，崇尚科学，恪守学术道德，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风；树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论，具有良好的敬业精神和科学道德，品行优良、身心健康；能够适应科学进步及社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的软件工程理论基础和系统的专门知识，具有较好的创新意识和综合性的学术修养、严谨求实的科学态度和作风；能够综合运用软件工程方法、技术和工具分析和解决实际问题，具备较全面的软件研发能力与实践经验。能从事软件工程的基础研究、应用基础研究、应用研究、关键技术创新和大型软件系统分析、设计、开发与管理等工作。

二、学科方向与主要研究内容

软件工程学术硕士学科点重视对研究生进行系统性科研训练，以高水平科学研究支撑高水平研究生培养，支持研究生更多参与学术交流，拓宽学术视野，激发创新思维。

本学科主要为软件系统与安全、自然语言处理、视觉计算与软件、物联网与工业互联网技术、计算机网络内容安全、机器学习算法研究与应用、数据驱动的软件工程技术等领域培养计算机科研学术型人才。

电子信息（计算机技术）（专硕）

一、培养目标

培养计算机技术工程与应用领域应用型、复合型高层次的工程技术人才与管理人才，能够胜任大、中型企业计算机信息技术的研究、开发、应用及管理工作，也可以在教育、行政机关等企事业单位和管理部门从事相关的教学、科研等工作。具体要求如下：

1．拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨的学习态度和工作作风，身心健康。

2．坚持理论与实践相结合，夯实基础，强调实践，重在应用。掌握计算机技术领域坚实的基础理论、宽广的专业与管理知识，掌握解决该领域工程问题的先进方法和技术手段。具有综合应用先进方法和技术手段解决相关领域实际问题的能力；具有创新意识和从事信息系统的研制与开发能力；具有独立担负计算机信息工程技术或管理工作的能力。

3．具备阅读本领域外文资料及初步运用外语进行交流的能力。

4．具有良好的心理素质和健康的体魄。

二、学科方向与主要研究内容

计算机技术专业硕士学科点以培养高质量工程技术人才为目标，重在培养学生的知识、技术的应用能力，使学生能综合运用计算机科学理论、技术以及工程方法，把计算机技术与生产实践相结合，很好地解决生产实践中的实际问题。

本学科主要为自然语言处理、物联网与工业互联网技术、计算机视觉、计算语言学、计算机网络内容安全、计算机网络教育数据挖掘、机器学习算法研究与应用、数据驱动的软件工程技术等应用领域培养计算机技术应用型和工程研究型人才。